Ecole de Musique de la Lyre Saint Marcellinoise

La formation musicale 

L'école de musique de St-Marcellin dispense un enseignement riche et diversifié, suivant le schéma directeur pédagogique des écoles de musique et de danse du Ministère de la Culture.

Ce faisant, elle permet le développement de la pratique amateur et assure également la formation de futurs professionnels. A travers un cadre garantissant les exigences d'un enseignement rigoureux et ouvert, ce sont le développement de l'enseignement artistique, la création, l'animation culturelle et l'ouverture nécessaire une meilleure égalité d'accès à la pratique musicale qui sont favorisés.

Le cursus des études musicales est divisé en différents cycles.

Le cycle 1 constitue une formation cohérente, ouvrant la possibilité de poursuivre vers une formation musicale plus longue. Il peut être précédé par le « jardin musical » qui a permis à l'enfant d'apprivoiser les bases du langage en musique. Ce cycle permet à l'élève de développer sa curiosité musicale, le goût pour l'interprétation et l'invention ; l'élève acquiert les bases solides de l'oralité, du maniement du langage musical écrit, l'amorce de savoirs faire vocaux et instrumentaux, et développe les premiers réflexes d'écoute intérieure et d'écoute des autres au sein de la pratique collective.

D'une durée de 3 à 4 ans, l'enseignement est constitué de pratiques collectives (orchestres et chant choral, 45 min à 1h30 par semaine), formation musicale (1h à 1h30 par semaine), et pratique de l'instrument (cours individuel de 30 min). Le temps moyen des cours du premier cycle est ainsi de 2 à 3 h. par semaine. Un examen obligatoire vient sanctionner la fin du cycle.

Le cycle 2 prolonge et approfondit les acquis du premier cycle tout en favorisant l'autonomie musicale de l'élève. Sens critique, acquisition de méthodes de travail personnel, équilibre entre sensibilité et  technique (lecture  de partitions, perception, analyse...), autant de critères essentiels qui, au sein d'une pratique régulière des différentes formes de musiques d'ensemble, guident l'élève vers une véritable appropriation du savoir transmis.

La structure de formation reste la même que pour le premier cycle, la pratique instrumentale passe à 45 min suivant le niveau de l'élève. Le second cycle se conclut par un examen, le brevet, centralisé à Voiron pour l'ensemble des élèves du département.

A ce niveau de la formation, les élèves désireux de poursuivre plus avant leur formation en cycle 3 sont orientés vers le conservatoire (Romans, Grenoble).

Le suivi de l'équipe pédagogique est concrétisé par des appréciations centralisées sur un « carnet de correspondance musicale », qui suit l'élève dés le début de sa formation musicale.

L'évaluation de l'élève permet de vérifier les acquis tout au long de sa scolarité. Une audition publique annuelle, individuelle ou en petite formation, permet également à l'élève de se confronter à la scène.

Les professeurs sont diplômés de conservatoire (examen de fin de troisième cycle spécialisé : le DEM). Une méthode d'enseignement plus interactive et plus individualisée permet un apprentissage du solfège dans des formes plus ludiques et plus concrètes.

Un grand projet artistique vient chaque année fédérer l'ensemble des élèves et des orchestres dans une même grande création artistique (concert, spectacle, comédie musicale...).